Osobne osobine: sposobnost analize.

Većina poslodavaca procjenjuje sposobnost kandidata za analizu, a za neke su pozicije najvažniji uvjeti. Nisu svi rođeni s analitičkim načinom razmišljanja, ali svatko ima analitičke sposobnosti u jednoj ili drugoj mjeri, i po želji ih može samostalno razvijati.

U odjeljku sa životopisom "Osobnost" podnositelji zahtjeva često navode prisutnost analitičkih vještina / analitičkog razmišljanja. Štoviše, oni ne shvaćaju uvijek koja je razlika između ta dva koncepta. Analitička sposobnost - sklonost osobe da prepozna značajne veze i odnose između različitih elemenata informacija. Analitički način razmišljanja - sposobnost ljudske psihe, koja mu omogućuje da manifestira i razvija sposobnost analitičkog opažanja okolne stvarnosti. Anna Luzina, voditeljica odjela za osoblje RU-CENTER-a, vjeruje da analitičke vještine pretpostavljaju sposobnost osobe da analizira određenu situaciju i izgradi svoj holistički imidž, dok osobe s analitičkim stavovima imaju tekući postupak analize, pa najčešće imaju tehničku edukaciju.

Svi ljudi su u jednoj ili drugoj mjeri sposobni za analizu, ovo je svojstvo našeg razmišljanja.

Svaka urođena ili stečena sposobnost prije svega je predispozicija osobe prema nečemu, nekim sklonostima. S ove točke gledišta, svi ljudi su u takvoj ili drugoj mjeri sposobni za analizu, ovo je svojstvo našeg razmišljanja. Ali istovremeno, nemaju svi analitičku misaonost. Znanstvenici su utvrdili da ako je od dvije hemisfere mozga desna vodeća, tada emocionalna sfera prevladava u osobi, a ako je lijeva analitička. Ovo je prirođeni znak.

Prema Pavlu Tsypinu, HR menadžeru u Vanguard PR-u, analitička misao je globalniji i „psihološki“ fenomen koji karakterizira rođenog znanstvenika i analitičara. Analitičke sposobnosti su nešto lokalno, nešto što gotovo svaka osoba ima i razlikuje se samo u stupnju razvoja. Možete razgovarati o niskim, srednjim ili visokim analitičkim vještinama, ali analitički um je ili ne postoji.

"Angažirajte" pažnju regrutova

Moguće je utvrditi u kojoj je mjeri osoba sposobna za analizu već u fazi upoznavanja sa svojim životopisom. U pravilu, ljudi s analitičkim načinom razmišljanja imaju prilično jasnu strukturu svog životopisa, sve su logične veze zapisane, u prezentiranju informacija osjeća se određeni „redoslijed“, nema „nepotrebnih“ informacija u nijednom odjeljku. Sve je usmjereno i izoštreno kako bi se postigao jedini cilj - privući pažnju regrutova i dobiti pozivnicu za intervju.

U popratnom pismu u prilogu konkursu za prijavu za radno mjesto, takvi podnositelji zahtjeva, nakon što su analizirali i povezali opis otvorene pozicije i vlastitih kompetencija, kompetentno prezentiraju svoja profesionalna dostignuća i vještine, spominjući usput svoje slabosti. To im omogućuje da se dobro istaknu od ostalih kandidata..

Imate li analitičke vještine? Dokazati!

Proces razgovora s kandidatima u većini tvrtki slijedi sljedeću shemu: prvo se potvrđuje kandidatovo ispunjavanje minimalnih uvjeta za slobodno radno mjesto, a zatim se razjašnjavaju njegove profesionalne vještine i kompetencije. „Analitički um je vrlo teško odrediti, a kamoli izmjeriti. To se može zbuniti s erudicijom ili se može potpuno zanemariti zbog uzbuđenja podnositelja zahtjeva “, kaže Elena Gubanova, poslovna trenerica u 3R Recruitment Company. Na razgovoru se neki stručnjaci možda neće učinkovito „predstaviti“. Stoga regrutori koriste niz posebnih alata za identifikaciju analitičkog načina razmišljanja:

Kandidati se nude da riješe nestandardni problem ili igraju situacijski slučaj, a zatim se od njih traži da objasne kako su došli do konačne odluke, odnosno da provode malu procjenu.

Osoba može imati sintetičko razmišljanje - i komunikacijske i analitičke vještine dobro su razvijene.

Tatjana Fedorova, direktorica HR-a Moskovske škole menadžmenta Skolkovo, traži od kandidata da riješe tipičan problem. Na temelju odgovora može se provjeriti nekoliko aspekata prisutnosti analitičkog stava ili analitičke sposobnosti. Prvo, kakvu vrstu podataka podnositelj zahtjeva odabire za analizu, drugo, kako ih strukturira kako bi dobili rezultat, i treće, koje zaključke izvodi na temelju tih podataka. Ivanova Yulia, savjetnica u regrutnoj agenciji VIZAVI Consult, kaže: „Najčešći način testiranja kandidata za analitičke sposobnosti tijekom intervjua je Intervju slučaja. Vrste kućišta su standardizirane. Kad kandidat odgovori na pitanja, potrebno je obratiti pažnju na slijed konstruiranja izraza, strukturu zaključaka i zaključaka, prisutnost "zaglavljenih". Možete ponuditi kandidatu da riješi nekoliko logičkih problema, a zatim ga zamolite da objasni mogućnosti za njihovo rješavanje. Na taj ćemo način moći pratiti logički lanac razmišljanja kandidata, procijeniti viziju problema u cjelini, sposobnost njegovog izdvajanja „na policama“, odsutnost / prisustvo holističke vizije i tako dalje “..

koristeći razne testove

Neki regrutori koriste testove u svom radu kako bi identificirali analitičke sposobnosti kandidata (na primjer, Amthauerov test (za razinu inteligencije), istaknuli dodatnu riječ u lancu, itd.). Međutim, nisu svi poslodavci skloni vjerovanju rezultatima ispitivanja. Prema riječima Nadežde Bobrove, direktorice odjela za ljudske resurse međunarodnog automobilskog holdinga Atlant-M (St. Petersburg), prvo, testovi ne mogu dati stopostotnu prognozu, a drugo, kandidat za intervju je u stresnom stanju (u jednom ili u različitoj mjeri), dakle, neće moći u potpunosti pokazati svoje sposobnosti, koje će se ispostaviti, na primjer, tijekom stažiranja.

Maxim Lukichev, izvršni direktor informatičke kompanije Prime Group, kaže: "Prisutnost analitičkog načina razmišljanja i analitičkih vještina mogu se provjeriti tražeći od kandidata da razgovara o svom dosadašnjem radnom iskustvu: njegov prijašnji položaj i zadaća mogu jasno pokazati prisutnost tih kvaliteta." Neki regrutni strogo prate podnositeljev govor, slijed izraza, strukturu zaključaka i zaključaka, ističući ključne trenutke karijere, reakciju na "neugodna" pitanja, kao i brzinu odgovora na pitanja i brzinu govora. Dakle, oni primjenjuju psiholingvističku analizu kako bi identificirali sposobnost kandidata za analizu situacije u cjelini, davanje prioriteta i organiziranje informacija..

Društvenost ili analitičke veštine

Postoji mišljenje da ljudi skloni stalnoj analizi pate od nedostatka društvenosti, jer prije nego što iznesu svoje mišljenje o nečemu, potrebno im je određeno vrijeme da u svojim mislima ugrade nekoliko opcija za mogući razvoj događaja kako bi odabrali najviše, prema njihovom mišljenju, prikladan. A razgovor s ljudima, posebno s klijentima i partnerima, zahtijeva brzu reakciju, "živost" komunikacije.

Poslodavci visoko cijene analitičke vještine tražitelja posla.

Pavel Tsypin, kao i većina stručnjaka, smatra da s psihološkog stajališta komunikacijske i analitičke vještine nisu međusobno isključive kvalitete. Komunikacijske vještine mogu se u potpunosti razviti - dovoljno je, primjerice, pohađati tečaj retorike. Svetlana Giatsintova, direktorica ljudskih resursa u I-Tecu, kaže: „Naravno, osoba može imati izraženije analitičke ili komunikacijske vještine. Ali to uopće ne znači da u prisutnosti analitičkih sposobnosti komuniciraju one izostaju. U modernoj psihologiji postoji koncept - sintetičko razmišljanje, što znači da je osoba u sebi visoko razvila i one i druge kvalitete “. Primarni primjer su trgovci koji, uz sposobnost prikupljanja, analiziranja i obrade tržišnih informacija, trebaju i mogućnost učinkovite komunikacije s javnošću i kupcima. Ili regrutova koji s jedne strane moraju analizirati informacije o tržištu rada i njegovim pojedinim sektorima, s druge, intervjuirati kandidate, pregovarati s tvrtkama klijentima.

Prema Nadeždi Bobrovi, ako osoba ima dobre komunikacijske vještine, zna uspostaviti pozitivne veze s vanjskim okruženjem, tada često ima i analitičke sposobnosti, jer se zna prepoznati, odabrati potrebne i značajne (za postizanje specifičnih ciljeva) komunikacijske metode. Stručnjak vjeruje da je "moguće odvojiti analitiku i kreativnost, jer su to polarne kategorije. Kada razmišljamo izvan okvira, možemo razgovarati o kreativnosti zaposlenika. Analitički um pretpostavlja prisutnost administrativnih sposobnosti, koje su u suprotnosti s kreativnošću, a analitičke sposobnosti prisutne su i u kreativnim ljudima, ali u manjoj mjeri. ".

Kome trebaju analitičke vještine?

Poslodavci cijene analitičke vještine tražitelja posla. U mnogim oglasima za posao ova se kvaliteta zahtijeva zajedno s mentalnom fleksibilnošću, pažnjom na pojedinostima, sustavnim pristupom radu, promatranjem i visokom organizacijom. Prema riječima stručnjaka, sve ove kvalitete najviše cijene menadžeri, stručnjaci koji rade na području prodaje, posebice razvoja prodaje, IT stručnjaci, trgovci, ekonomisti, analitičari, logističari, konzultanti.

Svetlana Giatsintova smatra da su analitičke vještine prije svega potrebne za stručnjake koji rade s velikim količinama informacija. Ti bi ljudi trebali biti u mogućnosti prikupiti, strukturirati i analizirati podatke, predvidjeti i simulirati različite situacije, uzimajući u obzir utjecaj svih vrsta komponenti, procijeniti njihov značaj za bilo koje događaje. Međutim, intuicija igra vrlo važnu ulogu, odnosno sposobnost korištenja nagomilanog iskustva..

Analitički način razmišljanja uključuje veću komunikaciju s računalnim programima, papirnim dokumentima nego s ljudima. Događa se, međutim, da osoba radi na pozicijama orijentiranim prema klijentima dugi niz godina, a onda shvati da to nije baš ono što želi raditi. Kao, međutim, i obrnuto.

Karijera bez sposobnosti analize

Većina rukovodećih pozicija pretpostavlja da menadžeri imaju analitičke sposobnosti i sklonost dugoročnom planiranju. Ako želite postići visinu u karijeri i zauzeti vodeću poziciju, onda ih samo trebate razvijati..

Međutim, Pavel Tsypin vjeruje da je rast u karijeri moguć bez izražene sposobnosti analize, na primjer, u humanitarnoj sferi. Ali, naravno, ne tamo gdje su prvi: u najvišem menadžmentu ili na financijskom polju. Uz to, uz malo truda, možete razviti te kvalitete u sebi - postojala bi motivacija.

Svetlana Giatsintova sljedećeg je mišljenja: ako specijalist nema analitičke vještine, ali nastoji rasti u karijeri, trebao bi razmotriti položaje na kojima je potrebno da menadžer preuzme odgovornost, brzo donosi odluke, brzo prelazi s jednog zadatka na drugi itd..

U pravilu, ako želite postići visinu karijere i zauzeti vodeću poziciju, tada jednostavno trebate razviti analitičke vještine..

„Sam razvoj karijere podrazumijeva profesionalno usavršavanje, što znači svjesnu potrebu za svladavanjem novih područja i razvijanjem novih kompetencija. Pa zašto ne biste razvili svoje analitičke vještine? Naravno, ne morate sjediti s udžbenicima koji odvlače posao. Za to jednostavno nema vremena. Ali dovoljno je samo naučiti se svaki put razmišljati o uzrocima i posljedicama akcije ili odluke ", kaže Anastasia Shupletsova, savjetnik za zapošljavanje u agenciji za zapošljavanje Delogys Group. - Čak i ako nemate sklonost analitičkim vještinama, rast karijere je i dalje moguć, dok se pozicioniranjem trebate usredotočiti na druge osobne kvalitete. I malo je vjerojatno da ćete se htjeti baviti strategijom i analizom, jer obično volimo ono što najbolje radimo. ".

Kako razviti analitičke vještine?

Stručnjaci kažu da ako imate dovoljno želje, možete "premjestiti planine". Razvijanje sposobnosti analiziranja dolaznih informacija potpuno je realan i ostvariv cilj. Trenutno mnogi centri za obuku nude programe za razvijanje analitičkih vještina, ali često se ispostavi da je najbolji "učitelj" u njihovom razvoju sam život. Prema Maximu Lukichevu, "da biste razvili sposobnost analize, morate se uroniti u razne situacije i pokušati pronaći načine iz njih.".

Tatiana Menshova, poslovna trenerica u 3R Recruitment Company, vjeruje: „Ako je osoba uspjela steći financijsku i ekonomsku specijalizaciju, počela je voditi prvo jedan, a potom nekoliko paralelnih poslovnih procesa, to znači da aktivno razvija proces razmišljanja. Igranje dame, šah, računalne igre, savladavanje složenog glazbenog instrumenta, učenje stranog jezika, posebno engleskog, pretpostavljaju prisutnost analitičkog razmišljanja i doprinose njegovom razvoju ".

što je analitička sposobnost

Analitičke sposobnosti - sposobnost isticanja bitnih veza, uspostavljanja i strukturiranja odnosa između elemenata informacija, izgradnje holističke i diferencirane slike problematične situacije.

Nisu svi rođeni s analitičkim načinom razmišljanja, ali svatko ima analitičke sposobnosti u jednoj ili drugoj mjeri, i po želji ih može samostalno razvijati.

Poslodavci cijene analitičke vještine tražitelja posla. U mnogim oglasima za posao ova se kvaliteta zahtijeva zajedno s mentalnom fleksibilnošću, pažnjom na pojedinostima, sustavnim pristupom radu, promatranjem i visokom organizacijom. Sve ove kvalitete najviše cijene menadžeri, stručnjaci koji rade na području prodaje, posebno prodaje, IT stručnjaci, trgovci, ekonomisti, analitičari, logističari, konzultanti.

Analitičko razmišljanje: provođenje misaonih eksperimenata i simulacija problemskih situacija

Češki pisac i novinar Laub Gabriel, poznat po svojim podložnim aforizmima, o nekome je rekao: "U sustavu njegova razmišljanja sustav je jasno prevladao nad razmišljanjem." Unatoč očitoj tautologiji, upravo je ta fraza najpreciznije opisala ono što se događa u glavi ljudskog analitičara. Sve stavlja na police, hvata i najmanje detalje, dolazi do dna svih pojava, traži uzročno-posljedične veze. Nikada se neće upustiti u prividnu jednostavnost trenutne situacije - čak će i u njoj tražiti ulov..

Takvi ljudi uvijek odgovore na deset pitanja. Kliknu logičkim zagonetkama jednu ili dvije. Riješite problematične situacije nestandardnim metodama. Postanite pravnici, detektivi, znanstvenici, novinari, IT stručnjaci. Poznati su, iako čudni, ali profesionalci u svom području. A sve je to zbog činjenice da imaju analitičko razmišljanje, što im omogućuje da svijet oko sebe gledaju na originalan način - ne kao svi ostali..

Što je analitičko mišljenje

Postoji nekoliko specifičnih sposobnosti:

• istaknite bitne detalje u objektu koji su nevidljivi na prvi pogled;
• da logično rasuđuje;
• pronaći skrivene uzročno-posljedične veze;
• pokazuju praktičnu inteligenciju;
• podložiti predmetu, situaciji sveobuhvatnoj studiji;
• odvažite prednosti i nedostatke.

Temelji se na 2 osnovna procesa:

• kreativno (često zasnovano na intuiciji) - traženje informacija (samih detalja) na neobičan način;
• formalna (utemeljena na zakonima matematike i fizike) - analiza i sinteza pronađenih podataka, zaključci.

U psihologiji je to jedna od vrsta mišljenja zajedno s pragmatičnim, sintetičkim, realističkim i idealističkim. Nemojte ga brkati s logičkim, koji donosi zaključke na temelju usporedbe, a ne uzročno-posljedičnih veza..

Najupečatljiviji primjeri ispoljavanja ili neispoljavanja analitičkog razmišljanja jesu reakcija na problem ljudi u dimnjaku i kutovima stola.

Primjer 1

Problem: dvoje ljudi se popelo iz dimnjaka. Jedni su se zaprljali, drugi ne. Tko će ići oprati?

Odgovor osobe koja nema analitičko razmišljanje: one koja se zaprlja.

Opcije odgovora za osobu s analitičkim načinom razmišljanja:

1. Čista će pogledati onoga koji je prljav, pomisliti da je i on prljav i otići će se oprati.
2. Prljav nakon što čista ode na pranje, također će ga slijediti.
3. I općenito, kako su dvije osobe zajedno završile u dimnjaku i zašto se jedna od njih zaprljala, a druga nije?

Primjer 2

Pitanje: koliko će uglova dobiti tablica ako je jedan od njih odrezan?

Odgovor osobe koja nema analitičko razmišljanje: 3 (pogrešno) ili 5 (ispravno).

Osoba s analitičkim načinom razmišljanja počet će postavljati kontra pitanja kako bi odgovorila što je točnije moguće:

1. Stol je tradicionalno pravokutni, okrugli ili trokutasti?
2. Kako se točno pisalo stol: ako nije daleko od ruba, na kraju dobivate 5 uglova; a ako dijagonalno - 3.
3. A tko i zašto pilje iz ugla za stolom?

Uzmimo li primjere iz fikcije i filmova, tada su najupečatljiviji analitički junaci svjetski poznati detektiv Sherlock Holmes iz ciklusa priča Arthura Conana Doylea i operativac iz Petrovke Nastya Kamenskaya iz detektivskih priča Alexandra Marinina i TV serije Kamenskaya.

Korist

Psiholozi i učitelji preporučuju razvijanje analitičkog načina razmišljanja iz djetinjstva, jer olakšava život, omogućava vam rješavanje složenih ne samo matematičkih, već i gorućih aktualnih problema:

• vidi glavno i sporedno, usredotočujući se na prvo;
• cijenite prednosti i ne gubite iz vida nedostatke;
• prepoznati sve raspoložive mogućnosti i razumjeti odakle počinju njihova ograničenja;
• analizirati na temelju iskustva i novih informacija;
• donosite vlastite zaključke i zaključke;
• ne slažu se s mišljenjem većine;
• samostalno donositi odluke;
• vješto koristite tražilice da biste pronašli potrebne informacije;
• detaljno planiranje vaših aktivnosti;
• postavljati realne ciljeve.

U djetinjstvu, tendencija analitičkog razmišljanja pomaže djetetu da se dobro istakne na pozadini druge djece svojim nestandardnim pristupom rješavanju bilo kakvih problema. Matematika, fizika, kemija, povijest obično su mu jednostavne. Dobro studira, ima visoki IQ. Sa gledišta psihologije, to je apsolutno nekonfliktno, jer vidi sve nedostatke svađe i pokušava ih diplomatski riješiti..

S godinama, takvi ljudi iz tisuće profesija biraju jedinu koja će im pomoći da dostignu svoj potencijal do maksimuma. Oni nemaju problema s upisom, jer prvo proučavaju statistiku za različite obrazovne ustanove i pažljivo izračunavaju koji od njih će dobiti šansu.

Prema tome, uspješni su u svojim profesionalnim aktivnostima i samo se kreću ljestvicom karijere, jer znaju postaviti realne ciljeve i dosljedno ih ostvariti..

Postoji psihološki test za analitičko razmišljanje, koji vam omogućuje da utvrdite njegovu odsutnost ili prisutnost i ozbiljnost.

Starost: stariji od 15 godina.

• obrazac s digitalnim redovima;
• obrazac s odgovorima;
• tumačenje;
• štoperica;
• kemijska olovka;
• nacrt obrasca.

1. Odredite obrazac sastavljanja svakog od 15 serija brojeva.
2. Na temelju ove pravilnosti, nastavite niz tako da u svaki upišete još 2 broja.

Ispitni obrazac sa zadatkom u koji trebate unijeti brojeve koji nedostaju:

Strogo nakon 7 minuta daje se naredba "stop".

Obrazac s odgovorima na temelju kojeg se analiziraju rezultati:

• 0 točnih odgovora - nedostatak analitičkog razmišljanja;
• 1-5 - niska razina;
• 6-7 - nezadovoljavajuće;
• 8-10 - zadovoljavajuće;
• 11-13 - dobro;
• 14-15 - izvrsno.

Ako je test pokazao odsustvo analitičkog načina razmišljanja ili nisku razinu, tada ga trebate pokušati razviti.

Kako se razvijati

Psiholozi ne mogu točno odgovoriti na pitanje je li naslijeđeno analitičko mišljenje. Nema podataka o istraživanjima, pa se daju samo pretpostavke. Nema sumnje da će roditelji s takvim načinom razmišljanja prenijeti svoje sposobnosti na dijete. Ali on će imati samo sklonost, na kojoj će morati raditi od djetinjstva..

Nedvosmisleno je poznato samo da razvoj analitičkog mišljenja omogućava da ojačate urođene sposobnosti, učinite ih svjetlijim, usmjerite u pravom (praktičnom) smjeru.

U djetinjstvu

Za uspješno oblikovanje analitičkog razmišljanja djeteta treba znati glavne faze dječjeg psihofizičkog razvoja.

Formira se vizualno učinkovito mišljenje. Dijete uči tako važnu mentalnu operaciju kao što je generalizacija. Vidio sam bocu mlijeka - sad će ga nahraniti. Mama je rekla riječ "hodaj" - moraš se odjenuti. Važno je da roditelji ne propuste ovaj trenutak i pomognu bebi, šireći svoje razumijevanje svijeta oko sebe. U ovoj fazi trebate usaditi što više tradicija, razviti svakodnevnu rutinu. Ako danas, prije odlaska u krevet, pročitaju bajku, sutra ju operu u kadi, prekosutra uključe crtiće, počet će problemi sa zaspavanjem, jer neće postojati jedinstveni algoritam djelovanja - neće se imati što generalizirati.

Počinje se oblikovati vizualno-figurativno mišljenje. Dijete većinu podataka vizualno upija. U ovoj fazi mu je lakše. Pitajte ga što je oblak. Gurne prst u nebo ili jednostavno povuče, ali neće riječima objasniti. Važno je da roditelji ne propuste ovaj trenutak i započnu trenirati bebinu maštu i vizualno pamćenje. Naknadno će oni postati dobra osnova za razvoj analitičkog mišljenja. Što uraditi? Bavite se izoterapijom, čitajte slikovnice, sastavljajte bajke iz slika, promatrajte okolnu prirodu, primijetite detalje.

Formira se verbalno i logično razmišljanje. Značajan skok u psihofizičkom razvoju djeteta. Prvo, nauči razmišljati razumno, logično, rasuđivati, uspoređivati. Izvodi najjednostavnije operacije analize i sinteze. Izvodi zaključke. Drugo, on treba usmeno formalizirati svoju mentalnu aktivnost. On proširuje leksički fond, bira riječi, gradi rečenice, stvara koherentne tekstove. Sve se to prakticira u školi. Roditelji se trebaju samo pobrinuti da mali učenik savjesno izvrši domaću zadaću. Također u ovoj je fazi korisno riješiti logičke zagonetke, igrati strategije i zajedno sa djetetom proći zadatke. A glavna stvar je aktivno raspravljati o onome što se događa i rezultatima..

S godinama osoba razvija verbalno-analitički stil razmišljanja - to je isto što i verbalno-logički stil, ali već poboljšava.

Kako se razvijati za odraslu osobu

Analitičko razmišljanje može se razviti u bilo kojoj dobi koristeći sljedeće svestrane načine:

1. Riješite probleme: matematički, fizički, logički.
2. Riješite križaljke, rješavajte charade i rebuuse, pogađajte zagonetke i zagonetke, skupljajte zagonetke.
3. Igrajte logike i obrazovne igre, strategije (ploča: Milijunaš, Monopoli; online igre: Erudite, Mahjong).
4. Ispunite zadatke.
5. Gledajte vijesti da biste ih sveobuhvatno analizirali i pronašli vlastite načine za rješavanje problema koji su relevantni za društvo.
6. Pročitajte fantastične i detektivske priče: Agatha Christie, Earl Gardner, Robert Heinlein.
7. Proučite sustave kodova i šifri.

Također obratite pažnju na neurolingvističko programiranje i neuroznanost. Za razvoj analitičkog načina razmišljanja odrasli mogu imati koristi od svakodnevnih posebnih vježbi.

Simulacija 1

Svakog dana stvarajte sebi neobične situacije koje zahtijevaju postavljanje određenog cilja i izradu detaljnog plana za njegovo postizanje. Na primjer, zamislite da trebate doći na Mjesec ili organizirati naselje na Marsu. Ako vam se ovakvi fantastični izgledi ne dopadnu, možete razmisliti o stvarnijim zadacima: kako postati vlasnik automehaničara, kako riješiti sukob na Bliskom Istoku, kako odgajati rođeno dijete.

Nakon što ste odabrali temu modeliranja, formulirajte određeni cilj u skladu s njim i zamislite kako ćete ga postići korak po korak. Glavna stvar je ne propustiti niti jedan detalj. Trebate letjeti na drugi planet? Razmislite koju vrstu prijevoza odaberete, gdje ćete je dobiti, od koga ćete kupiti kartu, što vas očekuje na vašem putovanju itd..

Prilikom izvođenja ove vježbe važno je na vrijeme zastati. Odvojite mu najviše 15 minuta dnevno. Jedno od obilježja analitičkog uma je jasno odvajanje pšenice od plijena. To jest, evo moje mašte, uz njegovu pomoć treniram svoje razmišljanje. A ovo je stvarni život, u kojem je svaki zadatak oko preživljavanja. I trebate biti u mogućnosti da ih ne miješate.

Simulacija 2

Vježba slična prethodnoj, ali praktičnija. Uči vas primjenjivati ​​analitičko mišljenje u stvarnosti. Ne trebate izmišljati problematičnu situaciju. Možda je već prisutan u vašem životu. Na primjer, gazdin nepovoljan stav. Ili hipoteku na 15 godina koja pojede značajan dio prihoda. Dozvoljeno je posuditi životne poteškoće nekome od vaših poznanika (što učiniti: poslati bolesnu stariju baku u internat ili napustiti posao i sami se pobrinuti za nju?). Glavna stvar je da su okolnosti stvarne.

Pozovite problematično pitanje koje treba riješiti. Prikupi što više informacija o ovoj situaciji. Uzmite u obzir sa svih strana. Pronađite dobro i loše. Počnite razvijati strateški plan za rješavanje problema. Štoviše, u nekoliko verzija. Ljudi s analitičkim razmišljanjem uvijek imaju rezervne ideje u slučaju da se jedna od verzija pokaže kao neodrživa..

Misaoni eksperiment

Austrijski pozitivistički filozof, mehaničar i fizičar Ernst Mach predložio je razvijanje analitičkog razmišljanja kroz misaone eksperimente. To je oblik kognitivne aktivnosti kada se situacija stvori kao eksperiment ne u stvarnosti, nego u mašti.

Preduvjet za držanje je samoća i tišina.

Zamislite da među vama postoje zombiji. Ali nije isto kao što smo navikli vidjeti u filmovima horora. I najsličnija je običnoj osobi, pa čak i sposobna filozofirati o smislu i krhkosti života. Vješto se prerušava i ni na koji način se ne izdaje. Razvijte plan kako ćete ga izračunati.

Proučite situaciju Schrödingerove mačke koja puca u sebe pištoljem potpomognutim raspadom radioaktivnog atoma. Analizirajte obje kvantne teorije koje se sudaraju u trenutku kada povučete okidač (Kopenhagen i Mnogi svjetovi). Budući da su alternativne stvarnosti u koje jadna mačka upada već analizirane i opisane izvanrednim umovima iznutra i izvana, pogledat ćete ovu znanstvenu tajnu iznutra. Zamislite se u Schrödingerovim cipelama. Kako ćete se osjećati? O čemu razmišljati? Što učiniti ako dođe do zatajenja?

Maria je specijalistica najviše razine u neurofiziologiji vida. Ona zna sve o shemi boja: kako ljudsku zjenicu percipira svaku nijansu, kakvi osjećaji i osjećaji (fizički i mentalni) nastaju u ovom slučaju. Ali ima veliki problem: sama vidi svijet crno-bijelo. Zamislite sebe na njenom mjestu i odgovorite na pitanje: ako vi, posjedujući prtljagu Marijinog znanja, jednog dana iznenada ugledate crveni javorov list, to će promijeniti nešto u vama kao kod neurofiziologa?

Prema psiholozima, takvi eksperimenti Macha su najbolji trening za analitičko razmišljanje, jer vam omogućuju da sagledate poznate stvari iz potpuno neobičnih uglova. Ako vas zanima ova vježba, pogledajte teorem Beskonačnog majmuna, Zavjesu neznanja i Lutriju preživljavanja iz ove serije..

Engleski matematičar, logičar i kriptograf Alan Turing dao je svim računalnim znanstvenicima zastrašujući zadatak. Sad bi se to zvalo buzzword izazov. Bilo je potrebno stvoriti računalni program koji bi ga u procesu komunikacije uživo s nekom osobom uvjerio da je ona ista stvarna osoba. Bilo je samo pitanje vremena. Ruski programeri su još uvijek uspjeli razviti takvo čudo 21. stoljeća. Više od 33% ljudi koji su se obrađivali umjetnom inteligencijom i koji se zvao Eugene Gustman vjeruje da je to pravi 13-godišnji dječak.

Položite Turingov test - zamislite da komunicirate s računarskim programom koji je toliko inteligentan koliko ste (ili možda čak i superiorniji). Pogledajte kopije i snimke zaslona Gustmanove prepiske sa stvarnim ljudima. Razviti algoritam njegovog izlaganja. Razmislite o pitanjima i odgovorima. Kako ćete ga donijeti do čiste vode?

Razvijanje analitičkog razmišljanja nije samo korisno, već i vrlo uzbudljivo. Neke igre i vježbe toliko privlače pažnju da je nemoguće odustati dok zadatak ne ispunite do kraja. Šest mjeseci takvog treninga - i vidjet ćete kako će se vaš život promijeniti na bolje. Naučit ćete konstruktivno i brzo riješiti problematične situacije bez nepotrebnih briga..

Kako razviti analitičko razmišljanje i istaknuti se u poslu

Kako biste odgovorili na ovaj jednostavan problem? Teniski reket i lopta koštali su zajedno 1,10 dolara. Teniski reket košta 1,00 USD više od lopte. Kolika je lopta?

Ako je vaš odgovor 10 centi, čestitam! Na to bi većina ljudi odgovorila. Vaša intuicija vam je rekla odgovor, i unatoč činjenici da je odgovor pogrešan, vi ste jedan od većine ljudi koji se oslanjaju na svoju intuiciju prilikom donošenja odluka..

Ako ste odgovorili na 5 centi (točan odgovor), onda i čestitke! Vaš je slučaj prilično rijedak - toliko rijedak da čak preko 50% studenata Harvarda i Princetona pogrešno odgovara na to pitanje. Ovo je takozvani kognitivni test Shanea Fredericka, koji se sastoji od samo tri pitanja. U rješavanju ovih problema ljudi se obično oslanjaju ili na intuiciju ili rješavaju analizom. Način na koji to čine ni na koji način ne utječe na njihovu inteligenciju, već je stvar navike.

Ljudi su programirani da se u većem dijelu oslanjaju na svoju intuiciju. Kad bismo počeli analizirati svaku odluku, sve do onoga što naručiti iz jelovnika restorana, bio bi to prilično naporan i dugotrajan proces, koji bi u konačnici doveo do analitičkog stupora i nemogućnosti donošenja odluke..

Analitičke vještine

Vjerojatno već znate da su snažne analitičke vještine i analitičko razmišljanje ključne osobine u poslu. Koje su točno analitičke vještine? Analitičke vještine su sposobnost detaljnog prikupljanja, vizualizacije i analize informacija. Oni također uključuju sposobnost sagledavanja problema ili situacije iz različitih perspektiva. Za početak, postoji nekoliko komponenti analitičkog mišljenja..

1. Sposobnost skupljanja točnih podataka

Kakve informacije imate, određuje ishod situacije. Ako prikupite točne podatke, imate veće šanse za rješenje problema. Prikupljanje netočnih ili beskorisnih informacija negativno će utjecati na čitav analitički postupak, a rješenje problema možda nije ispravno..

2. Matematička sposobnost

Matematika je znanost koja igra ključnu ulogu u karijeri ljudi u tehnologiji, financijama, IT-u, bankarstvu, inženjerstvu - profesijama povezanim s analitičkim razmišljanjem. Osnovne matematičke vještine uključuju razumijevanje odnosa brojeva, izračunavanje, opažanje i organiziranje numeričkih informacija, analizu podataka, planiranje, izradu proračuna i niz drugih zadataka, čije je razumijevanje potrebno za donošenje ispravnih zaključaka i odluka..

3. Vještine strateškog razmišljanja

Strateško razmišljanje podrazumijeva davanje prioriteta, fleksibilnost i znanje što želite postići i na koje načine. Na poslovnoj razini, strateško razmišljanje znači da možete razviti učinkovite planove za rješavanje neke situacije ili za postizanje cilja tvrtke..

4. Pažnja detaljima

Fokusiranje i fokusiranje na jedan predmet omogućuje vam da vidite skrivene detalje i veze između komponenata tijekom analize situacija, što minimizira rizik od pogreške.

Dakle, sastojci analitičkog razmišljanja zajedno omogućavaju rješavanje složenih problema, donošenje odluka na najučinkovitiji način. Zbog toga je analitičko razmišljanje postalo jedna od najvažnijih vještina za zaposlenike tvrtke i ljude koji igraju važnu ulogu u poslu. Na primjer, vi ste programer za upravljanje poslovanjem, vaši su glavni ciljevi pronalaženje mogućnosti za rast tržišta i povećanje prodaje.

Da biste to postigli, morate biti u mogućnosti prikupiti i analizirati podatke o trenutnom položaju tvrtke i izgraditi plan i strategiju poslovnog razvoja. Ako nemate opće analitičke vještine, to neće biti moguće. Srećom, analitičke vještine mogu se naučiti ili poboljšati..

Kako poboljšati svoje analitičke vještine

Analitička se kompetencija razvija ako se svakodnevni problemi i zadaci rješavaju na određeni način: na primjer, vijesti i događaji u svijetu treba promatrati s kritičkog stajališta - ne zadržavajte se na jednoj verziji, analizirajte činjenice, izvlačite vlastite zaključke, tražite uzročno-posljedične veze. Napravite planove, izračunajte korake, napravite različite mogućnosti za djelovanje. Pokušajte pronaći vezu između dva potpuno različita predmeta, poput stola i stolice. Što zajedničko? Koje su razlike?

Da biste razvili svoje matematičke vještine, pokušajte zacrtati različite trendove tijekom nekoliko mjeseci ili godina. Svakodnevno vježbajte s aplikacijama, igrama, knjigama, čitajte specijalizirane članke s grafikonima i analizama i još mnogo toga.

Da biste poboljšali svoje strateške vještine, možete pokušati igrati igrice koje razvijaju strateško razmišljanje, poznate svima od rane dobi. To su zagonetke, skupovi konstruktora, zadaci sa shemama, planiranje, strategije govora usmjerene na razvoj zapleta. Na listu hobija uvrstite šahovsku, mahjong ili drugu analitičku strategijsku igru. Quests i zagonetke mogu se uključiti na ovaj popis. Ne samo da će vam pomoći da poboljšate svoje sposobnosti analitičkog razmišljanja, već ćete ih igrati sami ili s prijateljima zabavno..

Naučite biti pažljiviji - iskoristite svaki prikladan trenutak da promatrate situaciju i svoju okolinu. Prilike poput ove mogu se pojaviti u parku, prodavaonici, društvenim događanjima, koncertima, itd. Kada čitate, obratite pažnju na suptilne detalje spomenute u knjizi ili novinama. Promatrajući ponašanje i reakcije neke osobe, razmislite o tome što je točno poslužilo kao preduvjet takvog ponašanja, kako bi druga osoba reagirala u sličnoj situaciji, kakav bi bio ishod. Kad stvari promatramo izvan vidljivog, koristimo promatranje i poboljšavamo svoje analitičke vještine. Ne zaboravite da je analiza vašeg mozga maksimalna.

Načini razvijanja analitičkih vještina

Postoje mnoge vrste razmišljanja koja osoba koristi svakodnevno. Jedna od najvažnijih je analitička. Ako imate razvijen način razmišljanja ove vrste, tada će biti puno lakše postići ciljeve i postati uspješan. Međutim, ne pojavljuje se sam od sebe. Trebate marljivo trenirati, primjenjujući znanje o tome kako pravilno razvijati svoje analitičke vještine.

Analitički i ljudski

Neki ljudi imaju dobre analitičke vještine iz djetinjstva. To je zbog činjenice da lijeva hemisfera njihovog mozga dominira nad desnom. Ona je odgovorna za ovu vrstu razmišljanja. Ali oni koji nisu skloni analitikama od rođenja ne bi se trebali uznemiriti, jer pri izvođenju određenih vježbi analitičke sposobnosti brzo će se povećati.

Analitičko razmišljanje odgovorno je za nekoliko važnih točaka:

• Detaljna analiza događanja u tijeku, kao i raznih pojava;
• Određivanje perspektive i svih budućih događaja iz određenih akcija;
• Izgradnja logičkih lanaca;
• Identifikacija prednosti ili nedostataka bilo kojeg fenomena;
• Sposobnost odvajanja glavnih detalja od sekundarnih;
• Rješavanje svakodnevnih problema ili zadataka;
• Sposobnost ispravnog rasuđivanja i izražavanja misli;
• Ispravno planiranje vremena, pridržavanje slijeda rada;
• Jasnoća svakog logičkog obrazloženja;
• Donošenje ispravnih odluka.

Ljudi s dobro razvijenim analitičkim vještinama vrlo su učinkoviti i lako postižu bilo koje ciljeve. Mnogo je lakše komunicirati s drugima, mogu se pohvaliti dobrom logikom i promatranjem, što ozbiljno pomaže u svakodnevnom životu i radu. Izračunati bilo koji posao nekoliko koraka unaprijed najjednostavniji je zadatak za takvu osobu. Ovo su prednosti zbog kojih ljudi razmišljaju o načinima na koji bi se mogli poboljšati..

Analitičko mišljenje usko je povezano s kritičkim razmišljanjem. Kada se kombiniraju, obje su vrste još učinkovitije. Daju osobi priliku da objektivno procijeni što se događa oko njega, brzo pronađe rješenja, a također vidi nedostatke tamo gdje ih drugi ne primjećuju. Često aktivno komuniciraju s logičkim razmišljanjem, što im omogućuje pronalaženje obrazaca, unaprijed predviđanje budućih događaja, a također jasno opravdavaju svoje stajalište o bilo kojem pitanju. Njihova kombinacija čini osobu vrlo pametnom..

Razvijene analitičke vještine mogu biti korisne u mnogim profesijama. Oni su najznačajniji za: menadžere, ekonomiste, politologe, analitičare, programere, odvjetnike, istražitelje i IT djelatnike.

Književnost

Čitanje dobre literature može vam biti od velike koristi. Ljudi koji puno čitaju izdvajaju se od ostalih po svojoj erudiciji, vještini lijepog govora, širokom rječniku, ali i uspjehu. Na kvalitetu analitičkog razmišljanja može se utjecati uz pomoć knjiga. Štoviše, nema potrebe čitati složenu stručnu literaturu, jer možete vježbati takve vještine uz pomoć umjetničkih djela. Ali to ne znači da bi trebalo napustiti popularnoznanstvene knjige. Koje knjige morate pročitati za razvoj analitičkog razmišljanja:

1. "Inženjerska heuristika" (D. Gavrilov) - knjiga o razmišljanju, koja pomaže naučiti ispravno misliti, rješavati složene probleme, graditi zaključke..
2. "Logičko i taktičko razmišljanje" (C. Phillips) - omogućava vam kvalitativno osposobljavanje mozga za ispravno rješenje bilo kojih pitanja.
3. "Knjiga odluka. 50 modela strateškog mišljenja "(M. Krogerusa, R. Chappeler) - knjiga koja pomaže u pronalaženju rješenja u svakoj situaciji.

Možete čitati i druge knjige koje govore o mogućnostima mozga i razmišljanja ili sugeriraju rješavanje složenih problema. Od beletristike vrijedi obratiti pozornost na djela R. Bradburyja, A. Christiea ili A. K. Doylea. Svi oni pomoći će u razvoju analitičkih vještina i otkrivanju novih talenata..

Kad čitate fikciju, trebali biste analizirati postupke likova, kao i razmišljati zašto su to učinili. Uz to, možete razmišljati o tome kako bi se događaji razvijali ako bi lik postupio drugačije.

Intelektualni trening

Također možete razviti analitičke vještine kod kuće uz pomoć pametnih zagonetki. To mogu biti i teške vježbe i jednostavne zagonetke. Ovu opciju mogu koristiti i tinejdžer i odrasla osoba. Ali za malu djecu bit će preteško.

1. Matematika. Rješavanje raznih problema, izvođenje složenih algebričnih operacija, mentalna aritmetika, polaganje testova - sve to ima izravan utjecaj na analitičko razmišljanje..
2. Zagonetke. Rebus, šifra, križaljka ili druge vrste zagonetki vrlo su učinkovite za ljudski mozak. Možete ih koristiti od rane dobi..
3. Šah. Uz pomoć šaha mozak možete jako razviti. Ako se nije moguće igrati s pravim protivnikom, tada je dopušteno koristiti pomoć umjetne inteligencije ili riješiti posebne zadatke.
4. Programiranje. Učenje o programiranju je dobro, ali tinejdžerima može biti preteško, zbog čega je najbolje primjenjivo u krugu odraslih.

Razvijanje analitičkih vještina ovom metodom omogućuje vam postizanje dobrih rezultata u kratkom vremenu. Ali to će zahtijevati razvijanje stroge discipline, kao i ne propuštanje nastave..

Analitičko razmišljanje kod adolescenata može se poboljšati ozbiljnim pristupom školskim predavanjima i redovnim domaćim zadaćama..

Najbolji način za poboljšanje analitičkog razmišljanja učenika osnovne škole su razne igre. Oni vam pomažu da se razvijate dok se zabavljate. Ako se dijete ne želi baviti bilo kakvom aktivnošću ili mu se jednostavno ne sviđa određena igra, tada ga nema potrebe forsirati, jer u ovom slučaju neće biti koristi.

Koje će igre biti učinkovite:

1. Zadatke. Možete smisliti razne mogućnosti zadataka, ali za malo dijete trebali biste dati prednost onim najjednostavnijim. Na primjer, nacrtajte za njega kartu dvorišta prema kojoj će morati pronaći blago koje su skrivali njegovi roditelji.
2. Zagonetke. Pronalaženje pravih elemenata i postepeno prikupljanje velike slike uključuje ne samo razmišljanje, već i pažnju osobe. Školarci bi trebali odabrati ne prevelike slike s ne više od 500 detalja..
3. Društvene igre. Poboljšanje analitičkih vještina djelovat će samo u onim igrama na ploči u kojima svi sudionici moraju razmisliti o svojim odlukama ili izračunati buduće korake. Ova je opcija savršena za cijelu obitelj odmah..

Razigrani razvoj vrlo je učinkovit, zbog čega ga prakticiraju mnogi roditelji. Trebate samo odabrati prave igre za svoje dijete.

manekenstvo

Odrasli često nemaju vremena baviti se vlastitim razvojem. U takvim će slučajevima pomoći modeliranje. Omogućuje vam da uvježbate svoje mišljenje u kratkom vremenu, dok istodobno rješavate važne probleme. Možete koristiti metodu čak i na putu do posla ili dok se tuširate..

Kako to primijeniti:

1. Odaberite jedan od postojećih problema koji se nisu mogli riješiti ranije.
2. Pokušajte brzo pronaći sve mogućnosti za rješenje, a zatim se usredotočite na jednu.
3. Sveobuhvatno razmislite o problemu (zašto se pojavio, treba li ga riješiti, kakve posljedice mogu nastati, hoće li imati koristi od njegovog uklanjanja).
4. Donesite konačnu odluku.
5. Izvršite detaljnu analizu, izračunavajući vjerojatni ishod događaja prilikom provedbe odabranog rješenja problema.

Razvijanje analitičkog razmišljanja na ovaj način omogućava vam postizanje dobrih rezultata. Međutim, za to se morate moći usredotočiti na jednu misao i dovesti sve svoje poslove do kraja. U tom će slučaju biti potrebno izdvojiti dovoljno vremena za razmišljanje o odlukama..

Po želji možete simulirati neobične situacije ili probleme s kojima se nikada niste morali suočiti. U nekim slučajevima ova je opcija možda još učinkovitija..

Trening u svakodnevnom životu

Ovu vrstu razmišljanja možete razvijati bez napora, uključujejući laganu vježbu u svoj svakodnevni život. Možete ih primijeniti u bilo kojem trenutku. Glavni uvjet za postizanje učinka bit će samo pravilnost ovih treninga..

Kako možete trenirati svoje analitičke vještine:

1. Potražite uzorke. Uvijek biste trebali pokušati pronaći bilo koji uzorak. To se odnosi na posao ili studiranje, kao i sve kućanske poslove.
2. Formiranje dobrih navika. Pokušaj njegovanja navika ima pozitivan učinak na mozak. Ako su istovremeno povezani s razmišljanjem (čitanje, mentalna aritmetika, zaključci), tada će se dobiti dvostruki učinak.
3. Analiza radnji. Trebali biste razmotriti postupke apsolutno svih s kojima se u životu morate suočiti. Preporučuje se analiza čak i likova iz filmova ili knjiga.
4. Razmišljajući o prošlosti, sadašnjosti, budućnosti. Morate razmisliti zašto se neki događaj dogodio, kako bi se inače mogao završiti, što će to dovesti u budućnosti.
5. Planiranje razgovora Tijekom razgovora trebali biste unaprijed razmisliti kuda će ova ili ona fraza voditi i odlučiti što je najbolje reći. Ako uspijete razviti ovu vještinu, postat ćete vrlo ugodna osoba za komuniciranje..

Redovito izvođenje ovih vježbi pomoći će vam da postignete željeni rezultat. Ali ni nakon toga ne biste trebali prestati vježbati da biste održali svoje razmišljanje..

Koliko će to trajati

Postati uspješna i inteligentna osoba nije lak zadatak. Znajući kako pravilno razvijati analitičko mišljenje i primjenjujući poznate metode u praksi s dovoljno pravilnosti, sve su šanse za postizanje željenog rezultata. To može trajati od nekoliko tjedana do mnogo mjeseci. Sve ovisi o individualnim karakteristikama, marljivosti i pravilnosti treninga, kao i vanjskim uvjetima.

Analitičke vještine što je to

Nakon što izgradite model problematične situacije, spremni ste započeti tražiti rješenja koja će dovesti do ostvarenja vašeg cilja..

Na primjer (za tvrtku "X"):

Povećanje prometa može se postići širenjem asortimana, smanjenjem cijena, poboljšanjem kvalitete proizvoda, proširivanjem distribucije, jačanjem reklamne podrške itd..

Svako rješenje mora uzeti u obzir sve kriterije za postizanje cilja, odnosno, u našem slučaju, osim povećanja prometa, moraju se ispuniti i uvjeti za povećanje dobiti i optimiziranje novčanog toka..

Od nekoliko rješenja, kao radna hipoteza, treba odabrati ono koje najbolje zadovoljava sve navedene kriterije..

5 Ispitivanje hipoteza -> Informacije

U ovoj fazi pretpostavljate da je vaša odabrana radna hipoteza optimalno rješenje za poboljšanje situacije. Kako mogu to provjeriti? Morate ponovo početi prikupljati i obrađivati ​​podatke da biste potvrdili ili demantirali one pretpostavke na kojima se temelji vaše odabrano rješenje.

6 Donošenje odluke

Ako podaci koje ste dobili u prethodnom koraku zadovoljavaju vaša očekivanja, radna hipoteza postaje rezultat vaše analize - identificirali ste skup radnji koje bi trebale dovesti do postizanja cilja. Posljednja provjera vaših preporuka bit će njihova primjena u praksi i kontrola ključnih parametara (promet, profit, novčani tok).

Ako dobiveni podaci ne ispunjavaju vaša očekivanja, vratite se na korak 4 (Opcije odlučivanja -> Radna hipoteza), razmotrite moguće opcije ponovo, formulirajte sljedeću radnu hipotezu i krenite dalje po algoritmu.

- još jedan alat koji povećava efikasnost analitičkog rada.

Tehniku ​​SWOT analize predložio je profesor Kenneth Andrews 1963. godine.

Kratica znači sljedeće:

Predmet SWOT analize mogu biti tvrtka, radna grupa, predloženo rješenje itd.

Snage i slabosti su unutarnje karakteristike organizacije na koje ona može utjecati.

Unutarnji faktori uključuju:

Prilike i prijetnje povezane su s karakteristikama vanjskog okruženja, organizacija na njih ne može izravno utjecati.

Vanjski faktori uključuju:

SWOT analiza nudi vam gotovu strukturu za istraživanje.

Zapravo su ovdje već izvedene dvije glavne operacije, naznačene u definiciji analitičkog pristupa:

- podjela predmeta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove

- isticanje bitnih dijelova koji imaju najuočljiviji utjecaj na predmet / pojavu / problem koji se razmatra

Sve što trebate je ispuniti predloženu strukturu određenim podacima i analizirati rezultirajući model.

- povoljno sredstvo vizualizacije za cjelokupni postupak analize, a posebno fazu isticanja ključnih čimbenika i odnosa.

Prikažimo ga u obliku blokova

Počinjete ga graditi odozgo prema dolje, postavljajući cilj analize u gornji blok. Prema tome, svaka sljedeća razina stabla su upute / radnje koje doprinose ostvarenju cilja..

Broj razina za svaku granu stabla određuje se prema stupnju detalja koji vam je potreban. Izgradivši logično stablo, dobit ćete ne samo vizualni model za analizu, već i gotovu shemu za predstavljanje njegovih rezultata..

U ovom smo članku ukratko pregledali dva pristupa razvoju analitičkih vještina i poboljšanju učinkovitosti analitičkih aktivnosti..

Naravno, alati o kojima smo razgovarali samo su mali dio onoga što se uspješno koristi u procesu analize..

Razvoj analitičkih vještina

Što su analitičke vještine? Mogu li se razviti? Kako se analitičke vještine primjenjuju u rješavanju praktičnih problema? Kako poboljšati efikasnost rada koji zahtijeva analitički pristup? U ovom ćemo članku razmotriti ova pitanja, čiji je glavni cilj prikazati određene korake i identificirati alate koji će vam pomoći da brže i bolje obavljate svoj rad, primjenjujući i razvijajući svoje analitičke vještine..

Započnimo s definiranjem pojmova.

Analiza (analitički pristup) je:

- podjela predmeta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove

- isticanje i proučavanje bitnih dijelova koji imaju najuočljiviji utjecaj na predmet / pojavu / problem koji se razmatra

- ignoriranje nebitnih detalja

- određivanje odnosa između odabranih značajnih komponenti

Analitičke vještine - sposobnost primjene analitičkog pristupa u rješavanju specifičnih problema.

Razvoj analitičkih vještina

Što su analitičke vještine? Mogu li se razviti? Kako se analitičke vještine primjenjuju u rješavanju praktičnih problema? Kako poboljšati efikasnost rada koji zahtijeva analitički pristup? Mi ćemo razmotriti ova pitanja u ovom članku, čija je glavna svrha ocrtati određene korake i identificirati alate koji će vam pomoći da brže i bolje obavljate svoj rad, primjenjujući i razvijajući svoje analitičke vještine..

Započnimo s definiranjem pojmova.

Analiza (analitički pristup) je:

- podjela predmeta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove

- isticanje i proučavanje bitnih dijelova koji imaju najuočljiviji utjecaj na predmet / pojavu / problem koji se razmatra

- ignoriranje nebitnih detalja

- određivanje odnosa između odabranih značajnih komponenti

Analitičke vještine - sposobnost primjene analitičkog pristupa u rješavanju specifičnih problema.

Vjerojatno ne treba sumnjati potreba za primjenom analitičkih vještina u aktivnostima kao što su znanost, obrazovanje, razvoj proizvoda i tehnologije, strateško planiranje. Potrebne su mu vještine, na primjer, marketing stručnjak ili menadžer za usluge kupcima?

Služba za korisnike prima pritužbu od klijenta "A":

"Naručili smo 20 paketa proizvoda" X ", ali donijeli su nam samo 15".

Voditelj odjela provjerava podatke o narudžbi i otpremi, pita je li proizvod na zalihama. Da, to je točno - narudžba za 20 paketa, 15 je isporučeno, proizvod je na zalihi. Upravitelj se ispričava klijentu, prihvaća uvjete dodatne isporuke. Problem riješen.

Služba za korisnike prima žalbu od kupca B:

"Naručili smo proizvod" X ", a oni su nam donijeli proizvod" Y ".

Voditelj odjela provjerava podatke o narudžbi i otpremi. Da, to je tačno - naručili ste proizvod "X", donijeli "Y". Upravitelj se ispričava klijentu, prihvaća uvjete dodatne isporuke. Problem riješen.

U oba slučaja problem se brzo rješava, klijent je "manje-više" zadovoljan.

I nisu bile potrebne analitičke vještine. Pravo? Točno, ali ne baš.

Prikazano "operativno" rješenje problema može biti učinkovito u kratkom roku. No, ovaj se pristup, koji ne uzima u obzir uzroke problema, dugoročno pokazao potpuno neizdrživim. Uz takav model rada, naš menadžer bit će osuđen na stalno uklanjanje pogrešaka u odjelu za opskrbu. Iako će mu primjena analitičkog pristupa pomoći da razumije i ukloni uzroke tih pogrešaka. Što će dovesti do smanjenja broja pritužbi i povećanja kvalitete usluge.

Dakle, u bilo kojoj vrsti aktivnosti upotreba analitičkih vještina omogućava vam pronalazak rješenja problema koji eliminiraju sam uzrok njegovog pojavljivanja..

Mogu li se razviti analitičke vještine? Da, kao i svaka druga vještina.

Ovdje se moraju uzeti u obzir dva faktora:

- trenutnu razinu razvoja vještina određene osobe

- krajnja razina razvoja vještina (potencijala), genetski dano

Što je širi jaz između dviju razina, to će biti učinkovitiji napor za razvoj vještina..

Razmotrit ćemo dva glavna pristupa razvoju analitičkih vještina i, sukladno tome, povećati učinkovitost analitičkih aktivnosti: 1) Vježbe

Funkciju vježbe može obaviti bilo koji profesionalni zadatak koji riješite analitičkim pristupom. To može biti proračun, analiza prodaje, planiranje asortimana..

Naravno, formalne vježbe mogu se koristiti i za razvijanje analitičkih vještina..

Razvoj analitičkih vještina

Dmitrij Ivanov, poslovni trener, voditelj projekata "Colloquium.ru "

Što su analitičke vještine? Mogu li se razviti? Kako se analitičke vještine primjenjuju u rješavanju praktičnih problema? Kako poboljšati efikasnost rada koji zahtijeva analitički pristup? Mi ćemo razmotriti ova pitanja u ovom članku, čija je glavna svrha ocrtati određene korake i identificirati alate koji će vam pomoći da brže i bolje obavljate svoj rad, primjenjujući i razvijajući svoje analitičke vještine..

Započnimo s definiranjem pojmova.

Analiza (analitički pristup) je:

- podjela predmeta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove

- isticanje i proučavanje bitnih dijelova koji imaju najuočljiviji utjecaj na predmet / pojavu / problem koji se razmatra

- ignoriranje nebitnih detalja

- određivanje odnosa između odabranih značajnih komponenti

Analitičke vještine - sposobnost primjene analitičkog pristupa u rješavanju specifičnih problema.

Vjerojatno ne treba sumnjati potreba za primjenom analitičkih vještina u aktivnostima kao što su znanost, obrazovanje, razvoj proizvoda i tehnologije, strateško planiranje. Potrebne su mu vještine, na primjer, marketing stručnjak ili menadžer za usluge kupcima?

Uzmimo takav primjer.

Služba za korisnike prima pritužbu od klijenta "A":

"Naručili smo 20 paketa proizvoda" X ", ali donijeli su nam samo 15".

Voditelj odjela provjerava podatke o narudžbi i otpremi, pita je li proizvod na zalihama. Da, to je točno - narudžba za 20 paketa, 15 je isporučeno, proizvod je na zalihi. Upravitelj se ispričava klijentu, prihvaća uvjete dodatne isporuke. Problem riješen.

Služba za korisnike prima žalbu od kupca B:

"Naručili smo proizvod" X ", a oni su nam donijeli proizvod" Y ".

Voditelj odjela provjerava podatke o narudžbi i otpremi. Da, to je tačno - naručili ste proizvod "X", donijeli "Y". Upravitelj se ispričava klijentu, prihvaća uvjete dodatne isporuke. Problem riješen.

U oba slučaja problem se brzo rješava, klijent je "manje-više" zadovoljan.

I nisu bile potrebne analitičke vještine. Pravo? Točno, ali ne baš.

Prikazano "operativno" rješenje problema može biti učinkovito u kratkom roku. No, ovaj se pristup, koji ne uzima u obzir uzroke problema, dugoročno pokazao potpuno neizdrživim. Uz takav model rada, naš menadžer bit će osuđen na stalno uklanjanje pogrešaka u odjelu za opskrbu. Iako će mu primjena analitičkog pristupa pomoći da razumije i ukloni uzroke tih pogrešaka. Što će dovesti do smanjenja broja pritužbi i povećanja kvalitete usluge.

Dakle, u bilo kojoj vrsti aktivnosti upotreba analitičkih vještina omogućava vam pronalazak rješenja problema koji eliminiraju sam uzrok njegovog pojavljivanja..

Mogu li se razviti analitičke vještine? Da, kao i svaka druga vještina.

Ovdje se moraju uzeti u obzir dva faktora:

- trenutnu razinu razvoja vještina određene osobe

- krajnja razina razvoja vještina (potencijala), genetski dano

Što je širi jaz između dviju razina, to će biti učinkovitiji napor za razvoj vještina..

Razmotrit ćemo dva glavna pristupa razvoju analitičkih vještina i, sukladno tome, povećati učinkovitost analitičkih aktivnosti:

Funkciju vježbe može obaviti bilo koji profesionalni zadatak koji riješite analitičkim pristupom. To može biti proračun, analiza prodaje, planiranje asortimana..

Naravno, formalne vježbe mogu se koristiti i za razvijanje analitičkih vještina. Na primjer, jedna od vježbi koju koristimo u treningu je "Logički lanac":

Vježba lančanog vezanja

Zadatak: Odredite broj srednjih škola u vašem gradu.

Vrijeme dovršetka - 20 minuta.

Morate napraviti logički lanac, čiji će linkovi biti podaci pohranjeni u vašoj memoriji ili podaci izvedeni iz njega. Ne možete koristiti nikakve dodatne izvore (knjige, priručnike, časopise, Internet, TV, poziv prijatelju.). Nadalje, bolje je napraviti ne jedan lanac, već nekoliko, i usporediti primljene procjene.

Moguća opcija lanca:

- Gradsko stanovništvo

- Koliki je postotak djece školske dobi u ukupnom stanovništvu

- Prosječni broj učenika po razredu

- Prosječni broj časova u školi

- Broj škola u gradu

Započet ćemo s pregledom alata s algoritmom Situation Analysis.

Algoritam za analizu problematične situacije:

- Namjena, kriteriji uspješnosti

- Situacijski model: ključni faktori, odnosi

- Opcije rješenja - radna hipoteza

- Ispitivanje hipoteza - informacije

Razgovarajmo detaljnije o elementima algoritma..

1 Svrha, kriteriji uspješnosti

Prije nego što započnete s istraživanjem neke situacije, morate utvrditi koja je svrha ovog istraživanja i kakav rezultat želite dobiti. U ovoj je fazi važno ne samo formulirati cilj, već i shvatiti koji su kriteriji za njegovu provedbu, odrediti uz pomoć kojih pokazatelja možete saznati koliko se uspješno zadatak obavlja.

Tvrtka "X" bavi se proizvodnjom i prodajom proizvoda "Y".

Tvrtka je na rubu bankrota - broj klijenata se smanjio, obujam prodaje se smanjio, a na računima nema dovoljno sredstava za operativne troškove.

Svrha analize: razumjeti razloge trenutne situacije, odrediti radnje potrebne za izvođenje poduzeća iz krize.

Kriteriji za postizanje cilja: planirani koraci trebaju osigurati određene planirane pokazatelje za takve parametre kao što su:

- protok novca

U ovoj fazi izvodite prvu operaciju naznačenu u definiciji analitičkog pristupa - "dijeljenje objekta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove".

Za tvrtku "X" iz našeg primjera, mogu se razlikovati sljedeće komponente:

Sada bi trebali nastaviti sa prikupljanjem informacija koje opisuju problematičnu situaciju, te ih strukturirati u odabrana područja..

Alat koji će u ovoj fazi biti vrlo koristan - princip MECE.

Načelo MECE - međusobno isključivi, kolektivno iscrpni

(Međusobno isključivi, ekskluzivni - VISI).

Ovo načelo zahtijeva da komponente koje identificirate u analizi problema ispunjavaju dva uvjeta:

- ne bi trebalo biti presjeka između dijelova (trebali bi biti međusobno isključivi)

- ako sastavite sve dijelove, problem će biti opisan u cijelosti (dijelovi su iscrpni)

3 Model situacije: ključni faktori, odnosi

Svrha ove faze je stvoriti pojednostavljeni model problematične situacije i prijeći iz kaosa ogromnog broja činjenica s neizvjesnim odnosima u sustav s malim brojem razumljivih obrazaca..

Od čitave raznolikosti prikupljenih činjenica, potrebno je izdvojiti najvažnije u smislu izvršavanja dodijeljenih zadataka. Ključni čimbenici su čimbenici koji imaju najveći utjecaj na kriterije za postizanje cilja (u našem primjeru to je utjecaj na promet, profit i novčani tok).

4 Opcije rješenja -> Radna hipoteza

Nakon što izgradite model problematične situacije, spremni ste započeti tražiti rješenja koja će dovesti do ostvarenja vašeg cilja..

Na primjer (za tvrtku "X"):

Povećanje prometa može se postići širenjem asortimana, smanjenjem cijena, poboljšanjem kvalitete proizvoda, proširivanjem distribucije, jačanjem reklamne podrške itd..

Svako rješenje mora uzeti u obzir sve kriterije za postizanje cilja, odnosno, u našem slučaju, osim povećanja prometa, moraju se ispuniti i uvjeti za povećanje dobiti i optimiziranje novčanog toka..

Od nekoliko rješenja, kao radna hipoteza, treba odabrati ono koje najbolje zadovoljava sve navedene kriterije..

5 Ispitivanje hipoteza -> Informacije

U ovoj fazi pretpostavljate da je vaša odabrana radna hipoteza optimalno rješenje za poboljšanje situacije. Kako mogu to provjeriti? Morate ponovo početi prikupljati i obrađivati ​​podatke da biste potvrdili ili demantirali one pretpostavke na kojima se temelji vaše odabrano rješenje.

6 Donošenje odluke

Ako podaci koje ste dobili u prethodnom koraku zadovoljavaju vaša očekivanja, radna hipoteza postaje rezultat vaše analize - identificirali ste skup radnji koje bi trebale dovesti do postizanja cilja. Posljednja provjera vaših preporuka bit će njihova primjena u praksi i kontrola ključnih parametara (promet, profit, novčani tok).

Ako dobiveni podaci ne ispunjavaju vaša očekivanja, vratite se na korak 4 (Opcije odlučivanja -> Radna hipoteza), razmotrite moguće opcije ponovo, formulirajte sljedeću radnu hipotezu i krenite dalje po algoritmu.

- još jedan alat koji povećava efikasnost analitičkog rada.

Tehniku ​​SWOT analize predložio je profesor Kenneth Andrews 1963. godine.

Kratica znači sljedeće:

Predmet SWOT analize mogu biti tvrtka, radna grupa, predloženo rješenje itd.

Snage i slabosti su unutarnje karakteristike organizacije na koje ona može utjecati.

Unutarnji faktori uključuju:

Prilike i prijetnje povezane su s karakteristikama vanjskog okruženja, organizacija na njih ne može izravno utjecati.

Vanjski faktori uključuju:

SWOT analiza nudi vam gotovu strukturu za istraživanje.

Zapravo su ovdje već izvedene dvije glavne operacije, naznačene u definiciji analitičkog pristupa:

- podjela predmeta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove

- isticanje bitnih dijelova koji imaju najuočljiviji utjecaj na predmet / pojavu / problem koji se razmatra

Sve što trebate je ispuniti predloženu strukturu određenim podacima i analizirati rezultirajući model.

- povoljno sredstvo vizualizacije za cjelokupni postupak analize, a posebno fazu isticanja ključnih čimbenika i odnosa.

Prikažimo ga u obliku blokova

Počinjete ga graditi odozgo prema dolje, postavljajući cilj analize u gornji blok. Prema tome, svaka sljedeća razina stabla su upute / radnje koje doprinose ostvarenju cilja..

Broj razina za svaku granu stabla određuje se prema stupnju detalja koji vam je potreban. Izgradivši logično stablo, dobit ćete ne samo vizualni model za analizu, već i gotovu shemu za predstavljanje njegovih rezultata..

U ovom smo članku ukratko pregledali dva pristupa razvoju analitičkih vještina i poboljšanju učinkovitosti analitičkih aktivnosti..

Naravno, alati o kojima smo razgovarali samo su mali dio onoga što se uspješno koristi u procesu analize..

Razvoj analitičkih vještina

Što su analitičke vještine? Mogu li se razviti? Kako se analitičke vještine primjenjuju u rješavanju praktičnih problema? Kako poboljšati efikasnost rada koji zahtijeva analitički pristup? Mi ćemo razmotriti ova pitanja u ovom članku, čija je glavna svrha ocrtati određene korake i identificirati alate koji će vam pomoći da brže i bolje obavljate svoj rad, primjenjujući i razvijajući svoje analitičke vještine..

Započnimo s definiranjem pojmova.

Analiza (analitički pristup) je:

- podjela predmeta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove

- isticanje i proučavanje bitnih dijelova koji imaju najuočljiviji utjecaj na predmet / pojavu / problem koji se razmatra

- ignoriranje nebitnih detalja

- određivanje odnosa između odabranih značajnih komponenti

Analitičke vještine - sposobnost primjene analitičkog pristupa u rješavanju specifičnih problema.

Vjerojatno ne treba sumnjati potreba za primjenom analitičkih vještina u aktivnostima kao što su znanost, obrazovanje, razvoj proizvoda i tehnologije, strateško planiranje. Potrebne su mu vještine, na primjer, marketing stručnjak ili menadžer za usluge kupcima?

Služba za korisnike prima pritužbu od klijenta "A":

"Naručili smo 20 paketa proizvoda" X ", ali donijeli su nam samo 15".

Voditelj odjela provjerava podatke o narudžbi i otpremi, pita je li proizvod na zalihama. Da, to je točno - narudžba za 20 paketa, 15 je isporučeno, proizvod je na zalihi. Upravitelj se ispričava klijentu, prihvaća uvjete dodatne isporuke. Problem riješen.

Služba za korisnike prima žalbu od kupca B:

"Naručili smo proizvod" X ", a oni su nam donijeli proizvod" Y ".

Voditelj odjela provjerava podatke o narudžbi i otpremi. Da, to je tačno - naručili ste proizvod "X", donijeli "Y". Upravitelj se ispričava klijentu, prihvaća uvjete dodatne isporuke. Problem riješen.

U oba slučaja problem se brzo rješava, klijent je "manje-više" zadovoljan.

I nisu bile potrebne analitičke vještine. Pravo? Točno, ali ne baš.

Prikazano "operativno" rješenje problema može biti učinkovito u kratkom roku. No, ovaj se pristup, koji ne uzima u obzir uzroke problema, dugoročno pokazao potpuno neizdrživim. Uz takav model rada, naš menadžer bit će osuđen na stalno uklanjanje pogrešaka u odjelu za opskrbu. Iako će mu primjena analitičkog pristupa pomoći da razumije i ukloni uzroke tih pogrešaka. Što će dovesti do smanjenja broja pritužbi i povećanja kvalitete usluge.

Dakle, u bilo kojoj vrsti aktivnosti upotreba analitičkih vještina omogućava vam pronalazak rješenja problema koji eliminiraju sam uzrok njegovog pojavljivanja..

Mogu li se razviti analitičke vještine? Da, kao i svaka druga vještina.

Ovdje se moraju uzeti u obzir dva faktora:

- trenutnu razinu razvoja vještina određene osobe

- krajnja razina razvoja vještina (potencijala), genetski dano

Što je širi jaz između dviju razina, to će biti učinkovitiji napor za razvoj vještina..

Razmotrit ćemo dva glavna pristupa razvoju analitičkih vještina i, sukladno tome, povećati učinkovitost analitičkih aktivnosti: 1) Vježbe

Funkciju vježbe može obaviti bilo koji profesionalni zadatak koji riješite analitičkim pristupom. To može biti proračun, analiza prodaje, planiranje asortimana..

Naravno, formalne vježbe mogu se koristiti i za razvijanje analitičkih vještina..

Razvoj analitičkih vještina

Dmitrij Ivanov, poslovni trener, voditelj projekta "Colloquium.ru"

Što su analitičke vještine? Mogu li se razviti? Kako se analitičke vještine primjenjuju u rješavanju praktičnih problema? Kako poboljšati efikasnost rada koji zahtijeva analitički pristup? Mi ćemo razmotriti ova pitanja u ovom članku, čija je glavna svrha ocrtati određene korake i identificirati alate koji će vam pomoći da brže i bolje obavljate svoj rad, primjenjujući i razvijajući svoje analitičke vještine..

Započnimo s definiranjem pojmova.

Analiza (analitički pristup) je:

- podjela predmeta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove

- isticanje i proučavanje bitnih dijelova koji imaju najuočljiviji utjecaj na predmet / pojavu / problem koji se razmatra

- ignoriranje nebitnih detalja

- određivanje odnosa između odabranih značajnih komponenti

Analitičke vještine - sposobnost primjene analitičkog pristupa u rješavanju specifičnih problema.

Vjerojatno ne treba sumnjati potreba za primjenom analitičkih vještina u aktivnostima kao što su znanost, obrazovanje, razvoj proizvoda i tehnologije, strateško planiranje. Potrebne su mu vještine, na primjer, marketing stručnjak ili menadžer za usluge kupcima?

Uzmimo takav primjer.

Služba za korisnike prima pritužbu od klijenta "A":

"Naručili smo 20 paketa proizvoda" X ", ali donijeli su nam samo 15".

Voditelj odjela provjerava podatke o narudžbi i otpremi, pita je li proizvod na zalihama. Da, to je točno - narudžba za 20 paketa, 15 je isporučeno, proizvod je na zalihi. Upravitelj se ispričava klijentu, prihvaća uvjete dodatne isporuke. Problem riješen.

Služba za korisnike prima žalbu od kupca B:

"Naručili smo proizvod" X ", a oni su nam donijeli proizvod" Y ".

Voditelj odjela provjerava podatke o narudžbi i otpremi. Da, to je tačno - naručili ste proizvod "X", donijeli "Y". Upravitelj se ispričava klijentu, prihvaća uvjete dodatne isporuke. Problem riješen.

U oba slučaja problem se brzo rješava, klijent je "manje-više" zadovoljan.

I nisu bile potrebne analitičke vještine. Pravo? Točno, ali ne baš.

Prikazano "operativno" rješenje problema može biti učinkovito u kratkom roku. No, ovaj se pristup, koji ne uzima u obzir uzroke problema, dugoročno pokazao potpuno neizdrživim. Uz takav model rada, naš menadžer bit će osuđen na stalno uklanjanje pogrešaka u odjelu za opskrbu. Iako će mu primjena analitičkog pristupa pomoći da razumije i ukloni uzroke tih pogrešaka. Što će dovesti do smanjenja broja pritužbi i povećanja kvalitete usluge.

Dakle, u bilo kojoj vrsti aktivnosti upotreba analitičkih vještina omogućava vam pronalazak rješenja problema koji eliminiraju sam uzrok njegovog pojavljivanja..

Mogu li se razviti analitičke vještine? Da, kao i svaka druga vještina.

Ovdje se moraju uzeti u obzir dva faktora:

- trenutnu razinu razvoja vještina određene osobe

- krajnja razina razvoja vještina (potencijala), genetski dano

Što je širi jaz između dviju razina, to će biti učinkovitiji napor za razvoj vještina..

Razmotrit ćemo dva glavna pristupa razvoju analitičkih vještina i, sukladno tome, povećati učinkovitost analitičkih aktivnosti:

Funkciju vježbe može obaviti bilo koji profesionalni zadatak koji riješite analitičkim pristupom. To može biti proračun, analiza prodaje, planiranje asortimana..

Naravno, formalne vježbe mogu se koristiti i za razvijanje analitičkih vještina. Na primjer, jedna od vježbi koju koristimo u treningu je "Logički lanac":

Vježba lančanog vezanja

Zadatak: Odredite broj srednjih škola u vašem gradu.

Vrijeme dovršetka - 20 minuta.

Morate napraviti logički lanac, čiji će linkovi biti podaci pohranjeni u vašoj memoriji ili podaci izvedeni iz njega. Ne možete koristiti nikakve dodatne izvore (knjige, priručnike, časopise, Internet, TV, poziv prijatelju.). Nadalje, bolje je napraviti ne jedan lanac, već nekoliko, i usporediti primljene procjene.

Moguća opcija lanca:

- Gradsko stanovništvo

- Koliki je postotak djece školske dobi u ukupnom stanovništvu

- Prosječni broj učenika po razredu

- Prosječni broj časova u školi

- Broj škola u gradu

Započet ćemo s pregledom alata s algoritmom Situation Analysis.

Algoritam za analizu problematične situacije:

- Namjena, kriteriji uspješnosti

- Situacijski model: ključni faktori, odnosi

- Opcije rješenja - radna hipoteza

- Ispitivanje hipoteza - informacije

Razgovarajmo detaljnije o elementima algoritma..

1 Svrha, kriteriji uspješnosti

Prije nego što započnete s istraživanjem neke situacije, morate utvrditi koja je svrha ovog istraživanja i kakav rezultat želite dobiti. U ovoj je fazi važno ne samo formulirati cilj, već i shvatiti koji su kriteriji za njegovu provedbu, odrediti uz pomoć kojih pokazatelja možete saznati koliko se uspješno zadatak obavlja.

Tvrtka "X" bavi se proizvodnjom i prodajom proizvoda "Y".

Tvrtka je na rubu bankrota - broj klijenata se smanjio, obujam prodaje se smanjio, a na računima nema dovoljno sredstava za operativne troškove.

Svrha analize: razumjeti razloge trenutne situacije, odrediti radnje potrebne za izvođenje poduzeća iz krize.

Kriteriji za postizanje cilja: planirani koraci trebaju osigurati određene planirane pokazatelje za takve parametre kao što su:

- protok novca

U ovoj fazi izvodite prvu operaciju naznačenu u definiciji analitičkog pristupa - "dijeljenje objekta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove".

Za tvrtku "X" iz našeg primjera, mogu se razlikovati sljedeće komponente:

Sada bi trebali nastaviti sa prikupljanjem informacija koje opisuju problematičnu situaciju, te ih strukturirati u odabrana područja..

Alat koji će u ovoj fazi biti vrlo koristan - princip MECE.

Načelo MECE - međusobno isključivi, kolektivno iscrpni

(Međusobno isključivi, ekskluzivni - VISI).

Ovo načelo zahtijeva da komponente koje identificirate u analizi problema ispunjavaju dva uvjeta:

- ne bi trebalo biti presjeka između dijelova (trebali bi biti međusobno isključivi)

- ako sastavite sve dijelove, problem će biti opisan u cijelosti (dijelovi su iscrpni)

3 Model situacije: ključni faktori, odnosi

Svrha ove faze je stvoriti pojednostavljeni model problematične situacije i prijeći iz kaosa ogromnog broja činjenica s neizvjesnim odnosima u sustav s malim brojem razumljivih obrazaca..

Od čitave raznolikosti prikupljenih činjenica, potrebno je izdvojiti najvažnije u smislu izvršavanja dodijeljenih zadataka. Ključni čimbenici su čimbenici koji imaju najveći utjecaj na kriterije za postizanje cilja (u našem primjeru to je utjecaj na promet, profit i novčani tok).

4 Opcije rješenja -> Radna hipoteza

Nakon što izgradite model problematične situacije, spremni ste započeti tražiti rješenja koja će dovesti do ostvarenja vašeg cilja..

Na primjer (za tvrtku "X"):

Povećanje prometa može se postići širenjem asortimana, smanjenjem cijena, poboljšanjem kvalitete proizvoda, proširivanjem distribucije, jačanjem reklamne podrške itd..

Svako rješenje mora uzeti u obzir sve kriterije za postizanje cilja, odnosno, u našem slučaju, osim povećanja prometa, moraju se ispuniti i uvjeti za povećanje dobiti i optimiziranje novčanog toka..

Od nekoliko rješenja, kao radna hipoteza, treba odabrati ono koje najbolje zadovoljava sve navedene kriterije..

5 Ispitivanje hipoteza -> Informacije

U ovoj fazi pretpostavljate da je vaša odabrana radna hipoteza optimalno rješenje za poboljšanje situacije. Kako mogu to provjeriti? Morate ponovo početi prikupljati i obrađivati ​​podatke da biste potvrdili ili demantirali one pretpostavke na kojima se temelji vaše odabrano rješenje.

6 Donošenje odluke

Ako podaci koje ste dobili u prethodnom koraku zadovoljavaju vaša očekivanja, radna hipoteza postaje rezultat vaše analize - identificirali ste skup radnji koje bi trebale dovesti do postizanja cilja. Posljednja provjera vaših preporuka bit će njihova primjena u praksi i kontrola ključnih parametara (promet, profit, novčani tok).

Ako dobiveni podaci ne ispunjavaju vaša očekivanja, vratite se na korak 4 (Opcije odlučivanja -> Radna hipoteza), razmotrite moguće opcije ponovo, formulirajte sljedeću radnu hipotezu i krenite dalje po algoritmu.

- još jedan alat koji povećava efikasnost analitičkog rada.

Tehniku ​​SWOT analize predložio je profesor Kenneth Andrews 1963. godine.

Kratica znači sljedeće:

Predmet SWOT analize mogu biti tvrtka, radna grupa, predloženo rješenje itd.

Snage i slabosti su unutarnje karakteristike organizacije na koje ona može utjecati.

Unutarnji faktori uključuju:

Prilike i prijetnje povezane su s karakteristikama vanjskog okruženja, organizacija na njih ne može izravno utjecati.

Vanjski faktori uključuju:

SWOT analiza nudi vam gotovu strukturu za istraživanje.

Zapravo su ovdje već izvedene dvije glavne operacije, naznačene u definiciji analitičkog pristupa:

- podjela predmeta, pojave, problema na njegove sastavne dijelove

- isticanje bitnih dijelova koji imaju najuočljiviji utjecaj na predmet / pojavu / problem koji se razmatra

Sve što trebate je ispuniti predloženu strukturu određenim podacima i analizirati rezultirajući model.

- povoljno sredstvo vizualizacije za cjelokupni postupak analize, a posebno fazu isticanja ključnih čimbenika i odnosa.

Prikažimo ga u obliku blokova

Počinjete ga graditi odozgo prema dolje, postavljajući cilj analize u gornji blok. Prema tome, svaka sljedeća razina stabla su upute / radnje koje doprinose ostvarenju cilja..

Broj razina za svaku granu stabla određuje se prema stupnju detalja koji vam je potreban. Izgradivši logično stablo, dobit ćete ne samo vizualni model za analizu, već i gotovu shemu za predstavljanje njegovih rezultata..

U ovom smo članku ukratko pregledali dva pristupa razvoju analitičkih vještina i poboljšanju učinkovitosti analitičkih aktivnosti..

Naravno, alati o kojima smo razgovarali samo su mali dio onoga što se uspješno koristi u procesu analize..